{"id":1055,"date":"2018-10-03T12:06:08","date_gmt":"2018-10-03T10:06:08","guid":{"rendered":"https:\/\/fichtenblatt.de\/?p=1055"},"modified":"2018-10-03T12:06:08","modified_gmt":"2018-10-03T10:06:08","slug":"zwei-wochen-delfin-volunteer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fichtenblatt.de\/?p=1055","title":{"rendered":"Zwei Wochen Delfin-Volunteer"},"content":{"rendered":"

Ein Artikel von Lia Thieme<\/strong> (8a).<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>

Blick von unserer Terrasse<\/p><\/div>\n

\u201eUrlaub\u201c mal ganz anders. Zu Beginn der Sommerferien 2018 waren meine Mutter und ich zwei Wochen bei einem Umweltschutz-Projekt von African Impact auf Sansibar (Tansania\/Ost-Afrika).
\nAfrican Impact ist eine Organisation, die \u00fcberall im S\u00fcden Afrikas Projekte f\u00fcr gute Schulbildung, Umweltschutz, \"\"<\/a>Entwicklungshilfe etc. macht. In unserem Fall war es ein Projekt, das der Regierung von Sansibar helfen sollte, ein Gesetz f\u00fcr den Delfintourismus zu entwickeln und Kinder in den Schulen \u00fcber Klimawandel und nachhaltige Fischerei (Fische weg = Delfine weg = Touristen weg = Geld weg) aufzukl\u00e4ren.
\nAuf Sansibar gibt es noch ein anderes Projekt. Dabei arbeiten die Leute in Schulen und unterrichten Englisch. Das ist sehr wichtig, weil auf Sansibar die Amtssprache Englisch ist.<\/p>\n

\"\"<\/a>Unser Projekt war in Kizimkazi, im S\u00fcden von Sansibar. Dort haben wir in dem \u201eVolunteer-Haus\u201c mit allen Projektteilnehmern (aus China, Kanada, USA, Hong-Kong) zusammengewohnt.
\nJeden Morgen sind wir mit Booten \"\"<\/a>aufs Meer gefahren und haben nach vorgegebenen Protokollen Strichlisten gef\u00fchrt, um zu beobachten, wie sich die Tourist*innen bei den Delfinen verhalten. Ob sie sich an die Regeln halten, ob die Bootsfahrer*innen ihnen erkl\u00e4rt haben, was sie tun d\u00fcrfen und was nicht.
\nAu\u00dferdem hatten wir jeden Tag Suaheli-Unterricht, um uns mit den Einheimischen auch in ihrer Sprache verst\u00e4ndigen zu k\u00f6nnen. (Viele Volunteers bleiben ja mehrere Monate dort.)<\/p>\n

\"\"<\/a>Die Menschen, die in \u201eKizi\u201c wohnen, leben haupts\u00e4chlich vom Fischen, von Tagestourist*innen, die mit den Delfinen schwimmen wollen und ihrem angebauten Obst. Sie wohnen in selbstgebauten Steinh\u00e4usern, haben so gut wie keine M\u00f6bel, keine \"\"<\/a>Fensterscheiben und kein flie\u00dfendes Wasser. Nur 50% der gesamten Inselbev\u00f6lkerung haben Strom. Zum Wasserholen und W\u00e4schewaschen gehen die Leute zur Schule, weil dort der einzige Brunnen ist. Gekocht wird auf dem Boden am offenen Feuer. Gegessen wird anschlie\u00dfend auf einem ausgerollten Teppich.<\/p>\n

\"\"<\/a>Die Menschen wirken gl\u00fccklich. Sie sind sehr entspannt und freundlich. Die Kinder gehen in die Schule. In der Schule von \u201eKizi\u201c gibt es eine Art AG, in der wir mit den Kindern \u2013 auf Englisch \u2013 das Thema Umweltschutz, Plastikm\u00fcll und die Bedeutung der Delphine f\u00fcr das Meer aber auch f\u00fcr den Tourismus besprochen haben. Dabei war auch ein Thema, wie man den Plastikm\u00fcll, den das Meer an den Strand sp\u00fclt, sinnvoll nutzen kann.
\nEine L\u00f6sung sind sogenannte Eco-Bricks. Kleine Plastikbruchst\u00fccke werden in Plastikflaschen gestopft, bis sie komplett gef\u00fcllt ist. Diese \u201eSteine\u201c k\u00f6nnen als Baumaterial verwendet werden. (Zum Beispiel f\u00fcr eine Sitzbank rund um einen Baum.)<\/p>\n

Was mich wirklich beeindruckt hat<\/strong>:
\nAls wir an einem Tag vor dem Volunteer-Haus sa\u00dfen und Eco-Bricks gemacht haben, kam auf einmal ein Mann aus dem Dorf zu uns gerannt und hat uns bedeutet, ihm zur Bucht zu folgen. Ungef\u00e4hr 200 Meter vor dem Strand hing ein junger Wal in einem der Fischernetze fest. Es hatten sich schnell zwei Boote gef\u00fcllt, um den Wal zu retten.
\n\"\"<\/a>Abwechselnd kam eines der Boote zur\u00fcck an den Strand, um die Zur\u00fcckgebliebenen auf dem Laufenden zu halten und irgendjemand hat sogar alles gefilmt: Anfangs sah es f\u00fcr den Wal nicht gut aus. Je mehr er sich im Netz bewegt hat, desto fester hat er sich darin verknotet. Aber letztlich er hat es mit Hilfe der Fischer geschafft.<\/p>\n

Es hat mir sehr gut gefallen, mit Menschen aus unterschiedlichen L\u00e4ndern zusammenzuarbeiten und Sansibar so kennen zu lernen, wie es \u201enormale\u201c Tourist*innen niemals gekonnt h\u00e4tten.<\/p>\n

Kwaheri! <\/strong>(bzw.) Siku nyema!
\n<\/strong>(Und Tsch\u00fcss!) (Sch\u00f6nen Tag noch!)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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