{"id":1901,"date":"2022-08-07T21:27:38","date_gmt":"2022-08-07T19:27:38","guid":{"rendered":"https:\/\/fichtenblatt.de\/?p=1901"},"modified":"2022-08-07T21:27:38","modified_gmt":"2022-08-07T19:27:38","slug":"challenge-medienfreie-tage-der-7d","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fichtenblatt.de\/?p=1901","title":{"rendered":"Challenge: Medienfreie Tage der 7d"},"content":{"rendered":"

Ein Beitrag von Charlotte<\/strong> (Sch\u00fclerin der 7d, 2021\/2022). Fachlehrkraft: Fr. Kromke.
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In den Wochen vom 15. Februar bis zum 03. M\u00e4rz hat die 7d eine Challenge gemacht, in der sich alle Klassenkameraden zur Teilnahme verpflichteten.<\/p>\n

Ziel der Challenge war es, an den jeweiligen Tagen auf das Konsumieren von Medien \u00fcber Handy und Computer zu verzichten. Schulische Aufgaben waren bei der Challenge ausgenommen.<\/p>\n

Die Challenge beinhaltete eine Steigerung. So war es in der ersten Woche nur ein Tag, in der zweiten Woche zwei und in der dritten Woche drei Tage, an denen auf Handy und Computer verzichtet wurde. Als Herausforderung gab es auch die M\u00f6glichkeit die dritte Woche um das verl\u00e4ngerte Wochenende zu erweitern. Dabei wurde das Handy bzw. der Computer am Vorabend der Challenge von den Eltern eingesammelt und am Morgen des Tages nach der Challenge wieder ausgeh\u00e4ndigt. Es war besonders auf k\u00f6rperliche sowie seelische Reaktionen und generelle Ver\u00e4nderungen zu achten.<\/p>\n

W\u00e4hrend den Challenge-Tagen konnten viele feststellen, dass sie viel Zeit am Handy verbringen und dieses in verschiedenen Situationen des Alltags einbinden, wie zum Beispiel auf dem Schulweg Musik h\u00f6ren oder bei der Kommunikation mit Freunden und Familie. Ein Verzicht auf Handy und Computer ist dennoch ein drastischer Verlust. Aber viele der Klassenkameraden haben auch positive Ver\u00e4nderungen wahrgenommen, wie beispielsweise, dass sie fr\u00fcher und auch besser schlafen konnten, dass sie wieder mehr gelesen und gemalt haben, die Zeit \u00f6fter im Freien verbracht, aber sich auch einfach mehr Zeit f\u00fcr die Familie genommen haben.<\/p>\n

Nach Abschluss der Challenge haben viele vor, einiges beizubehalten, wie zum Beispiel die Hausaufgaben sofort nach der Schule zu erledigen und mehr Zeit im Freien und mit der Familie zu verbringen.<\/p>\n

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Ein Bericht von Benjamin<\/strong> (Sch\u00fcler der 7d, 2021\/2022). Fachlehrkraft: Fr. Kromke.<\/em><\/p>\n

Wir, die Klasse 7d, haben eine Challenge im Politikunterricht bekommen. Sie bestand darin, dass alle Sch\u00fcler unserer Klasse zuerst einen Tag und sp\u00e4ter auch mehrere Tage ohne digitale Medien verbringen sollten.<\/p>\n

Alle Sch\u00fcler waren zur Teilnahme an der Challenge verpflichtet und mussten schon jeweils am Vorabend ihre Handies, Computer etc. an ihre Eltern abgegeben.<\/p>\n

Die Tage ohne digitale Medien waren \u00a0Dienstag, der 15.2.22, in der darauffolgenden Woche Dienstag der 22.2.22 und Mittwoch, sowie in der dritten Woche die Tage von Dienstag bis einschlie\u00dflich Donnerstag. Zur Dokumentation sollte jede\/r Sch\u00fcler\/in ein Tagebuch f\u00fchren, in dem folgende Fragen beantwortet werden sollten:<\/p>\n

Wieviel freie Zeit habe ich? Was mache ich in dieser Zeit? Wie kommuniziere ich mit Freunden, Familie? Was ist f\u00fcr mich herausfordernd? Kann ich k\u00f6rperliche Reaktionen oder Gef\u00fchle wahrnehmen? Ver\u00e4ndere ich mich? Was sagen meine Eltern\/ Geschwister\/ Freunde? Was kann ich am Tag danach beobachten?<\/p>\n

Alle Teilnehmer:innen sollten ehrlich sein. Optional konnte die Challenge freiwillig in der dritten Woche um sechs Tage verl\u00e4ngert werden.<\/p>\n

In der ersten Nacht ohne Medien war vom Verzicht noch nichts zu sp\u00fcren.<\/p>\n

Der anschlie\u00dfende Tag in der Schule verlief eigentlich so wie sonst, au\u00dfer, dass die Klasse auf dem Schulhof pl\u00f6tzlich mehr Zeit miteinander verbrachte und z.B. Fu\u00dfball, Tischtennis und anderes gespielt hat. Das Klassenklima hat sich an diesem Tag merklich verbessert.<\/p>\n

Nach dem Tag haben \u00a0alle\u00a0 ihre Ger\u00e4te wiederbekommen und alles war wieder wie vorher. Eine erste Reflexion ergab, dass vor allem das Musikh\u00f6ren und das Chatten mit Freunden vermisst wurde. Das Festnetztelefon wurde seit langer Zeit wieder einmal benutzt.<\/p>\n

\u00c4hnlich verliefen die technikfreien Tage in der n\u00e4chsten Woche. Der zweit\u00e4gige Verzicht machte schon mehr Probleme. Vor allem Informationen rund um die Schule (Hausaufgaben, Stundenplan\u00e4nderungen) konnten nicht \u00fcberpr\u00fcft werden. Hier merkte man deutlich, dass sich alle mittlerweile auf die Informationen auf Untis und bei IServ verlassen. Au\u00dferdem war es schwierig, die Sch\u00fcler auf dem neusten Stand zu halten, die sich gerade infiziert hatten und in Isolation befanden.<\/p>\n

Der etwas l\u00e4ngere Zeitraum in der dritten Woche wurde zum Teil schon weniger belastend empfunden. Es trat eine gewisse Gew\u00f6hnung ein und das Handy wurde weniger vermisst.<\/p>\n

Durch die Teilnahme der Schule an der Demonstration am 2.3. trat allerdings ein Sonderfall ein: Da die Eltern sich w\u00fcnschten, dass ihre Kinder dort erreichbar sein sollten, wurde f\u00fcr viele die Challenge vorzeitig endet.<\/p>\n

Freiwillig verl\u00e4ngert haben die medienfreie Zeit nur sehr wenige, es war jedoch nach Meinung der Mehrheit eine interessante Erfahrung f\u00fcr die Klasse. Nicht zuletzt ist das Leben ohne Strahlung ja auch ges\u00fcnder.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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