{"id":2317,"date":"2026-06-20T18:22:30","date_gmt":"2026-06-20T16:22:30","guid":{"rendered":"https:\/\/fichtenblatt.de\/?p=2317"},"modified":"2026-06-20T19:26:57","modified_gmt":"2026-06-20T17:26:57","slug":"fichtenblatt-so-viel-mehr-als-nur-eine-schuelerzeitung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fichtenblatt.de\/?p=2317","title":{"rendered":"Fichtenblatt – so viel mehr als nur eine Sch\u00fclerzeitung"},"content":{"rendered":"
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Eine Reportage zur Arbeit bei der Sch\u00fclerzeitung von Ole Pechtold<\/em><\/strong><\/p>\n

Es ist Donnerstag, erste Stunde. Fast alle sitzen an ihren Pl\u00e4tzen, doch einige kommen zu sp\u00e4t. Ob sich das noch einmal \u00e4ndert? Nachdem alle wieder sitzen, macht Frau Schubert den Beamer an und gibt den Auftrag, sich zu zweit Gedanken dar\u00fcber zu machen, was Zitate wie \u201eComments are free, facts are sacred\u201c ausdr\u00fccken sollen. Alle sind eifrig dabei, denn es ist eine der ersten Stunden des Wahlpflichtfachs Sch\u00fclerzeitung.<\/p>\n

Jetzt, ein Dreivierteljahr sp\u00e4ter, ist vieles anders. Inzwischen sind sie eine richtige Redaktion. Sie schreiben in A-128 ihre eigenen Artikel. Nicht ge\u00e4ndert haben sich die Zusp\u00e4tkommer und die Motivation: Alle sitzen an ihren PCs, hier und da wird noch diskutiert, doch die meisten sind l\u00e4ngst dabei, ihre Ideen aufzuschreiben.<\/p>\n

Ich bekomme die M\u00f6glichkeit, verschiedene Artikel zu lesen. Die meisten besch\u00e4ftigen sich mit dem Thema AGs, doch der Stil jedes einzelnen Autors ist klar zu erkennen. Manche schreiben eher kreativ und vertr\u00e4umt, andere wiederum sehr sachlich und technisch. W\u00e4hrend Frau Schubert durch die Reihen geht, um die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit ihrer Erfahrung zu unterst\u00fctzen, verr\u00e4t sie im Gespr\u00e4ch: \u201eIch habe den Kurs schon dreimal geleitet.\u201c<\/p>\n

Au\u00dferdem bekomme ich die M\u00f6glichkeit, mit Henry aus der 9d zu sprechen. Ihm gef\u00e4llt besonders, wie sehr Kreativit\u00e4t wertgesch\u00e4tzt wird. Damit meint er, dass viele verschiedene Textsorten behandelt werden und man sich sprachlich entfalten kann. Generell merkt man schnell, dass das Schreiben im Fokus steht. So z\u00e4hlen Artikel und weitere Arbeiten wie Layout zu bis zu 25 Prozent zur Note.<\/p>\n

Nicht nur deshalb wird das Schreiben beim Fichtenblatt sehr ernst genommen. Teilweise gibt es hitzige Diskussionen dar\u00fcber, wie man einen einzelnen Satz formulieren soll. Trotzdem wirkt die Stimmung sehr gelassen. Kurze Gespr\u00e4che mit dem Nachbarn sind in Ordnung, solange am Ende gute Artikel pr\u00e4sentiert werden k\u00f6nnen \u2013 und das gelingt meistens auch.<\/p>\n

Generell arbeiten alle flei\u00dfig an ihren Themen, sagt Frau Schubert. Besonders sch\u00e4tzt sie den Flei\u00df der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler und vor allem, dass sie wirklich etwas produzieren. Dass sie au\u00dferdem ehrgeizige Ziele hat, zeigt sich ebenfalls: Sie m\u00f6chte mit ihrem Kurs der erste Jahrgang seit der Gr\u00fcndung im Jahr 2019 werden, der zwei Ausgaben einer Sch\u00fclerzeitung ver\u00f6ffentlicht. Dies ist in den drei Jahren, seit das Fach als Wahlpflichtfach f\u00fcr die 9. Klassen existiert, noch niemandem gelungen. Gegr\u00fcndet wurde die Sch\u00fclerzeitung von Herrn Lang, zun\u00e4chst als AG.<\/p>\n

Die angehenden Journalistinnen und Journalisten zeigen gro\u00dfe Motivation. Manche lassen ihre Texte sogar schon eigenst\u00e4ndig gegenlesen. Doch sie werden j\u00e4h in ihrem Arbeitsfluss unterbrochen, als Frau Schubert ruft: \u201eAlles einpacken, die Stunde ist vorbei. Die Hausaufgaben sind klar?\u201c<\/p>\n

Schnell verlassen alle den Raum, gedanklich noch bei den Artikeln, an denen sie weiterarbeiten sollen. Inzwischen macht ihnen das jedoch nichts mehr aus. Denn sie sind das Fichtenblatt \u2013 zumindest f\u00fcr dieses Schuljahr.<\/p>\n

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